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近日，“李保國扶貧志愿服務隊”走進馬蘭村希望小學開展支教活動。志愿服務隊通過前期走訪村內孩子們的家庭，了解當地學生家庭情況，教育環境，根據調查結果，制定了相關活動和課程安排。
上午9時，隨著小學生們在教室有序入座，支教活動正式開始，來自數學、物理、化學、音樂、園藝專業的志愿小分隊同學們緊緊圍繞“趣味數學、活力實驗、聲樂歌唱、自然科學”四個方面展開教學，活動中，志愿者們帶領孩子們親手操作“魔法藥水”“噴水顯字”“火山噴發”和“熱脹冷縮的氣球”等化學和物理實驗，孩子們熱情高漲，帶著對新事物的好奇，積極動手體驗，在實踐中探索科學的奧秘，對于實驗中出現的各種神奇變化，孩子們表現出對知識的強烈好奇心，蜂擁而上，積極向志愿小老師尋求答案，還表示希望哥哥姐姐們以后能為他們帶來更多有趣的科學小實驗。隨后，音樂課上志愿者們彈奏教唱歌曲《大海，我的故鄉》將整個支教活動推入高潮，孩子們干凈純粹的歌聲訴說著對父母的思念和感恩之情，同時也讓他們深刻體驗到音樂無窮的魅力。
隊員們還帶領學生開展素質拓展游戲和暑期課業輔導，并且介紹了我校李保國教授的生平事跡，闡述了太行山精神的實質，小朋友表示要好好學習，學以致用，長大后奉獻馬蘭村。最后，志愿者與同學們在學校廣場國旗下共同合唱《我和我的祖國》為支教活動劃上圓滿句號。
志愿隊員表示，孩子們玩游戲時爽脆的笑聲、學習時認真的神態、休息時粘人調皮的樣子和結束時依偎在門框依依不舍的身影令人難忘，通過此次支教活動不僅增強了隊員對專業知識的熱愛和理解，更深刻體會到馬蘭小學生們對科學的渴望，今后會繼續開展更多志愿服務活動，用自己的所學服務社會。
“李保國扶貧志愿服務隊”積極弘揚李保國精神、續寫“太行山道路”新篇章，秉著“學為人師，行為世范”的原則，用行動踐行“師者”的責任，為孩子們種下對未來的憧憬之夢，讓大山里的孩子們堅定信念，為追逐夢想而不斷努力。
